３年生の国語の授業を覗いてみました。

「すがたをかえる大豆」という題材で筆者の意図を読み取っていく内容でした。

作り方によってさまざまな料理に変化する大豆のその料理の作り方について考える時間では積極的に手があがり発言する児童の姿がありました。

そして、筆者の意図を考えていく場面でも主体的に取り組む様子がみられました。