６年生は、「朝食から健康な一日の生活を」の学習に入っています。

学習の導入では、朝食の役割を確認し、自分の朝食について栄養バランスや量について振り返りました。

その学習を生かし、今週は、教科書に載っている朝食の写真をもとに、「もう一品追加するなら？」をそれぞれ考えました。個人の考えを持ち寄って、班活動では「ベストオブ追加一品」を話し合いました。栄養バランス、量、おいしさ、簡単などの理由をもとに追加の一品をまとめ発表していました。

写真は、学級で発表されたそれぞれの班のホワイトボードです。