３〜６年生では、算数科で習熟度別の学習を行っています。
３クラスの学年は４つのコースに、４クラスの学年は２クラスが３つのコースに分かれての学習です。
子どもたちの「知りたい！」「これってどういうこと？」の気持ちの高まりを大切に、友達や教員との考えの対話を通して学習を進め、「分かった！」「できた！」につながる学習になるようそれぞれのコースで学習を進めています。

※写真は、６年生の学習「対称な図形」で線対称の学習の後に作った線対称な図形作品です。