今日から算数の授業で、コンパスを使いました。
半径、直径、中心を意識しながらコンパスを使っていろいろな円を描いていました。

「半径が３センチだから…直径６センチの円か！」
「なにか模様がかけそう！」

など小さい円、大きい円などいろいろな工夫をしながらコンパスを使って円を描いていました。一人一人、様々な発想が出てきた授業でした。

“めざせ☆コンパスマスター！！”