◎確かな学力の定着

• 児童にかかわる時間を確保し、個別指導、少人数・習熟度別指導体制による、個に応じた指導を推進する。
• 言語活動の充実を図るために、葛西臨海公園など地域を学習の場として、体験的学習や問題解決型学習を推進し、レポート作成、論述といった学習活動を推進する。
• 各学級担任と家庭との連携を密にし、「家庭学習習慣の確立」と「生活リズムの向上」を目指す。

◎豊かな心の育成

• 思いやりの心を育てるため、「老人施設や保育園への訪問」「ボランティア清掃」「異学年縦割り班活動」「地域の方との交流活動」を推進する。
• 学校応援団と連携した学校図書館の充実、東葛西図書館の団体貸し出しを利用した学級文庫など、児童の読書環境を整備する。また、教員や保護者、高学年から低学年への読み聞かせ活動も推進する。
• 日本の伝統文化について、各教科との関連を明確にしながら、学習する中で、自国を愛し、他国を尊重する精神を養う。

◎健康な体の育成

• 児童の体力向上のため、「大縄跳び」「持久走」「短縄跳び」に取り組む。体育朝会や休み時間を効果的に活用する。また、「体力テスト」の結果を、これらの取り組みに生かす。
• 「食」の重要性を理解させるために、「食に関する指導の全体計画」のもと、「食」に関する授業や、青空給食、リザーブ給食、交流給食、給食試食会などの行事を実施し、地域・家庭と一体となった食育を推進する。