昨日の道徳は「裁判員制度を考える」というテーマでした。授業の前半は裁判員制度についてあまり知らなかったため考えが単純でしたが、授業の中で制度について理解したり、人の意見を聞いたりしながら、自分の考えを深められた生徒が多くいました。多くのメリット・デメリットを考慮しながら、また反対意見をふまえながら、自身の意見をしっかりと整理し、発表していました。