2中国・四国地方の学習のまとめとして、ご当地キャラクターを作りました。
写真は、自分たちの班で作ったキャラクターを紹介し、最も優秀だと思う作品に投票を行う様子です。

「ご当地キャラクターの制作を通して、どの県に何があるか分かった」
「大人にも子どもにも好まれそうなキャラクターを作ることができた」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　などの感想が聞かれました。