国語で、「迷う」の学習を
行いました。

教科書の本文を読み、
作者の主張を読み取りました。

作者は、「人生には迷いがあった方がよい」
という主張をしていますが、
その主張に対して
どのように考えるかを
意見文にまとめていきました。


これまでは、
ノートや原稿用紙などに
「手書き」をしていましたが、
今回はiPadを使って文章を入力し、
Teamsに提出をしました。

次回は、提出された意見文に対し、
一人一人がコメントを入力していきます。
オンライン上での返信の仕方について、
情報モラルの視点も入れながら、
学習をしていく予定です。