６年生
６年生の様子
6年1組
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6学年の理科では、水溶液の性質について学習しています。今回は、家庭にあるものを持参して見た目、色、におい、リトマス試験紙を使って液性（酸性、アルカリ性など）について調べました。
2026/10/14
6年1組
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宮沢賢治「やまなし」を学習しています。教科書を読んで、表現されていることを絵に表しました。二つの幻灯が上手に表されています。この後、学習がどのように進んでいくのか楽しみです。
2026/10/14
6年1組
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丸い円ではなく、複雑なかたちに面積を求めています。「重ねる」とか「引く」など、思考を通した発言がみられました。さらに、学びあいを通して学習を深めています。
2026/10/08
6年1組
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理科では、植物と空気の関わりについて学習しています。今回は気体検知管を使って日にあたる前後で酸素・二酸化炭素の濃度変化を調べました。
2026/10/07
6年1組
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英語の学習では、夏休みにあったことを話しています。「行った」とか「見た」など、前にあったことを表現しています。「saw」や「went」を使って話をしていました。
2026/09/18
6年1組
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理科では人のからだのつくりとはたらきについて学習しています。今回は、人体模型を使って臓器の位置やつながりについて学習しました！
2026/07/02
6年1組
6年2組
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えどフェスに向けて、共同制作に取り組んでいます。２つのグループに分かれ、アクリルえのぐを使って活動しています。どんな階段アートになるか楽しみです。
2026/10/16
6年2組
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理科では、植物と空気の関わりについて学習しています。今回は気体検知管を使って日にあたる前後で酸素・二酸化炭素の濃度変化を調べました。
2026/10/08
6年2組
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体育館でソフトバレーボールに取り組んでいます。タブレットで活動を録画して、後で動画を見ながら振り返りをしています。チームで力を合わせて、運動しています。
2026/09/24
6年2組
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6学年の理科では、月と太陽について学習しています。今回は、月の位置によって、どのように見え方が変わるかについて学習しました。
2026/09/10
6年2組
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理科では人のからだのつくりとはたらきについて学習しています。今回は、人体模型を使って臓器の位置やつながりについて学習しました！
2026/07/06
6年2組
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理科では、人のからだのつくりについて学習しています。今回は、食べ物が口の中でどのように変化しているか調べました！
2026/07/02
6年2組
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6学年の理科では、人のからだのつくりとはたらきについて学習しています。今回は、呼吸で吸う空気とはく空気に違いがあるか、気体検知管を使って調べました。
2026/06/22
6年2組
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理科では、日光と植物がどのように関わっているか学習しています。前回、実験下準備をした葉を条件分けしてデンプンができるのはどの条件なのかを調べました。
2026/06/11
6年2組