６月11日（木）の１時間目に算数科「長さ」の授業で、身の回りのものの長さを予想した上で、実際の長さを計測しました。はじめは、30ｃｍものさしや１ｍものさしを使って長さを調べていきました。すると、「１本では足りないから、他のグループと協力してもいいですか。」と児童から質問が出ました。また、「水筒の周りは、丸くなっているから、竹ものさしでは測れない・・・。」という困り感を訴える児童が「巻き尺を使ってもいいですか。」と聞いてきました。どちらも、自分たちで考え、必要感をもって活動していました。予想通りだった児童、予想と大きく違った児童もいましたが、長さ感覚を十分に養った一時間となりました。