今日は4年2組の国語の授業を見に行きました。上学年の仲間入りをした4年生、とても落ち着いて学習を進めていました。漢字の学習も子どもたちが活躍していました。
　今日は「ぞうの重さを量る」という短い説明文を細切れにして提示し、順番と根拠を考える、という内容でした。
「Ｃの文が初めに来るのは、話の最初には問いかけの文があることが多いからです」「Ｅの文が2番目にくるのは、同じことという言葉があるから、Ｃの文とつながると思います」などなど…。3年生までで学習した説明文の「問いの文」や「接続語」「指示語」などの役割に着目してたくさん考えを発言している姿がとても頼もしかったです。考える力、考えを伝える力が育っている4年生です！！