校内研究

児童の「読みたい」「伝えたい」を引き出す授業づくり

～国語科・物語文の学習を通して～

【目指す児童像】　～読みを広げたり、深めたりしようとする子～

　○低学年　　　　言葉や絵を手掛かりにして、想像したことを伝える子

　○中学年　　　　自分の考えをもち、一人一人の感じ方に違いがあることのよさに気付く子

　○高学年　　　　問いをもち解決する力を身に付け、自分の考えを表現できる子

　○かぜのこ学級　自分の考えをもち、伝え合う子