３年生の国語の学習で「くらしと絵文字」を行っています。今日は、１５の小さな段落を大きな３つのまとまりにするためには、どこで区切ればよいのか話し合いました。子供たちから、「話の内容が変わるから○○で分けるよ。」、「前の段落と次の段落はつながっているよ。」と活発に自分の考えを発表していました。言葉を手掛かりにして学習をすすめることで、読みが深まっていく授業でした。