３年生になり、算数は習熟度別で４クラスに分かれて学習しています。
違うクラスの友達と学習したり、担任とは違う先生に教えてもらったりすることが新鮮なようで、どのクラスも一生懸命に学習に取り組んでいます。


今週から、長さの学習が始まりました。
黒板の横の長さを測るにはどうしたらよいか、考えることから学習を始めました。

すると、

「３０ｃｍものさしを使えばいい」
「２年生のときに使った１ｍものさしを使うのはどう？」

などの考えが子供たちから出てきました。

でも、どちらもたくさんの人数が必要で、簡単に長さを測ることはできません。
そこで、出てきた意見は「紙テープを使って長さを測ればよい」というものでした。

でも、紙テープには目盛りがありません。
みんなで、どうしたらよいか考えていると、

「体育のときに使ってるメジャーを使えばいい！！」

という意見が子供たちから出てきたのでした。

１ｍよりも長い長さを測るには「巻尺」を使うとよいということを教えてしまうのは簡単です。
しかし、ただ教え込むのでなく、今まで学習したことや生活体験をもとに考えていくと、自分たちで問題を解決することができるのです。

子供たちが考える楽しさを味わえるような授業を、これからも行っていきたいと思っています。


巻き尺の目盛りの読み方を学習したあと、友達と協力し合いながら、校内のいろいろなものの長さを測定しました。