本日のプログラミング学習では、トラックロボと地図を使い、効率の良い配達ルートを考えました。動きを指示するカラーコードを地図に置き、実際にトラックを走らせて動きを検証しました。
　思い通りにいかなかった際は、友達とどうしたらよいか試行錯誤していました。
　児童は、学習を通じ、日々の生活がＩＴによって支えられていることや、身近な生活の中に使われていることを知ることができたと思います。

　文責　５年２組　いけどう