家庭科の授業の様子です。私たちが商品を購入するときに支払ったお金は誰のもとへいくのか、チョコレートを例に考えました。また、グループに分かれカカオ豆の生産、チョコレートの製造、輸送、販売の４つの視点から、仕事内容をもとにいくらずつもらうべきか話し合いました。生徒の考える内訳と、実際の内訳のギャップに驚く生徒が多かったです。ぜひご家庭でも聞いてみてください。