前回に引き続き、特別支援教室で使用している教材をご紹介します。
　
　<線を引け>
やり方は矢印の向きに従って線を上下に引いていきます。制限時間3分間のうちにどこまで引けるかを測定します。この活動は楽しみながら集中力を持続させたり、手先の巧緻性を高めたりすることをねらいとしています。

　（特別支援教室担当）