今日は、今週分の課題やお便りを配布しました。
３年生のみんなに会うことができて、担任一同とてもうれしかったです。
休校中の課題も大変だと思いますが、がんばって取り組んでいることが伝わってきました。
保護者の皆様のご協力のおかげです。
本当にありがとうございます。
あと１週間、どうぞよろしくお願いいたします。


今日は、

「１００マス計算のタイムがどんどん早くなったね！」

「漢字が丁寧に書けているね！」

「地図記号の宿題、たくさん練習したんだね！」

と励ましの声をかけたり、


「先生、ホウセンカの種をうめたよ。芽が出るのが楽しみ！」

「お弁当、早く食べたいな〜。」

などと、子供たちと会話をしたりしました。

ほんの少しですが、子供たちとの時間を過ごすことができ、私たちもとても元気が出ました。
学校に子供たちの姿があるっていいですね。



さて、今日は、登校してきた子供たちを「アゲハチョウのせい虫」がお出迎えしてくれました。

いきなりですが、問題です！！
アゲハチョウのサナギの中に、他と違う色のものがありました。
なぜ他のサナギと色が違うのでしょうか？

ヒントは、色の違うサナギの「色」と「もよう」をよーーーーーーく見てみてください。
〇〇〇に似ていませんか？


※今週の理科の課題にモンシロチョウの観察があります。
　「各学年より」というところに、モンシロチョウの動画をアップしております。
　そちらも参考にして、課題に取り組んでください。