9月2日(金)晴れ【窓38・室24】
　気が付けば９月に入っていました。９月１日始業式という感覚は、もう過去のものになったのでしょうか。一昨年から葛飾区は８月２５日始業式を９月１日に変えました。『温故知新』という言葉がありますが、学校教育も私が小学校の時代とは大きく変わったように思います。しかし、私自身が現場の管理職となり実際学校運営をする中で根本は何も変わっていません。
　『知育・徳育・体育』という柱は何も変わっていません。食育を基礎に最終的に生きる力を児童・生徒に育てていくという考えは、いつの時代でもその根底にあったと感じます。『温故知新』を大切にし、学校は新しいことに取り組む前に今何をするかを精選することが大切です。
　昨日の水泳大会で見せてくれた児童の参加する姿勢。あの素晴らしい姿勢は、指導者である先生方の日々の指導のたまものです。昨日は、その５年生の都学力調査の速報値も届きました。国語、算数、理科、社会と４教科全て都の平均値を超えていました。これもまた、学力向上委員会の方針の下、一致団結して取り組んだ指導者である先生方の力だと私は、思います。６年生が挑んだ全国学力調査についても以前報告しましたが、国語、算数A・B問題共に全国・都の学力調査の平均値を超えていました。
　今朝、校庭を見ると６年の先生がラインを引いていました。背中は汗で濡れています。今日から１０月２１日のに行われる区の体育大会に向けた練習が始まります。その準備をしていたのです。

○うきたまつり紹介集会
　今朝は、『うきたまつり紹介集会』です。
　校舎内に、特別活動担当から体育館に紹介発表を担当する児童の招集アナウンスが流れていました。その他の児童は１５分になったら体育館に移動しましょうと伝えています。
私は、所用があり２０分に体育館に移動しました。代表委員による号令がかかり、丁度『うきたまつり紹介集会』が始まるところでした。舞台には、２年生以上の各クラス代表が座っていました。
　体育館でのざわつきは一切見られません。聞く側も発表する側もしっかりとした姿勢です。各クラスの発表は、とても聞き取りやすく態度も立派でした。持ち時間の１分を超えるクラスはありませんでした。勿論、発表し終わった後の態度も立派です。予定通り終了し退場になります。それまで、放送委員会の児童はギャラリーで気をつけの姿勢を崩していませんでした。司会者の退場の合図と共にギャラリーを走らず落ち着いた足取りで放送室に移動して『わんぱくマーチ』を流します。全校児童は、ドラムマーチ８小節を聞いた後、足踏みを始めました。フロアも舞台にいる児童も全員が一斉に足踏みを始めます。そして各教室に戻って行きました。舞台に残った児童と代表委員の児童に対し、特別活動担当より講評がありました。
　私は、ギャラリーからこの集会の始まりから終わりまでを見ていて指導者の姿勢により日々、児童が成長していくことを確認することができしました。宇喜田の児童は幸せだと思います。
　『温故知新』過去を学び、そのなかから新しいものを見つけ出す。教師自身がまず振り返ることが大切です。退場する児童の姿を見た先生方は、更なる使命感を感じ取ったに違いないと思いました。
【お店の名前と目標】
2−1『ゲームセンター』目指せ！！お客さん500人
2−2『ゆかいな森』協力してみんなが楽しめるうきたまつりにしよう。
2−3『みんなで遊ぼうゲームの部屋』ケンカしないで楽しいうきたまつりにしよう。
3−1『商店街めいろロザブコボワ』全員が笑顔で「楽しい」と言えるうきたまつりにしよう。
3−2『3−2パラダイス』みんなで楽しく思い出にのこるうきたまつりにしよう。
4−1『スラスラスライム』お客さんに楽しんでもらえるようにスラスラスライム頑張ろう。
4−2『いたずら教室』全校のみんなが楽しんでもらえるよう工夫しよう。
4−3『スライム』みんなで助け合い笑顔があふれるうきたまつりにしよう。
5−1『ミステリーピーポー〜犯人をさがしだせ〜』みんなで力を合わせて、うきたまつりを成功させよう。
5−2『うきうきスポーツランド』協力して楽しく心に残るうきたまつりにしよう！！
5−3『VS5−3』絶対成功
６年『おばけ屋敷』
6−1…最後のうきたまつり楽しさおもしろさも歴代１位。
6−2…全校児童を恐怖のどん底に落とし入れよう。
6−3…協力恐力