11月29日に理科の研究授業が行われました。この日の授業は磁石が付く物はどのような物なのかを実験を通して考えました。今年度の研究テーマが教科担任制なので、3年3組の担任が3年2組で授業を行いました。5，6年生は年間を通して教科担任制を実施していますが、他の学年では単元ごとの交換授業等を通して研究を進めています。3年生は11月下旬から、社会科、理科、国語・外国語活動の３つの教科・領域を3人の担任で分担して各学級で授業を行っています。中学校の教員と同じように同一単元を３つの学級で教えることができるので、教材研究したことを3回使うことができ、毎回、授業の反省を行うことで次の授業にすぐに生かすことができるなどのメリットがあります。今回の研究授業の反省を行い、教科担任制を効果的に実施する方策を考えていきたいと思います。