３月１２日（木）２校時、４年生が、分数の大きさのくらべ方や、分数のたし算・ひき算の問題に取り組みました。
問題が早く終わった子は、ミニ先生となって、つまずいている友達に分かりやすく教える姿が見られました。

友達と学び合う中で、自然と理解が深まり、教室には「わかった！」という声がたくさん広がっていました。