２月２７日（金）６校時、４年生が東京都算数教育研究会による実態調査の問題に挑戦しました。
調査問題は、日ごろの学習で身に付けた力を実際の問題場面でどのように生かせるかをみる内容となっており、子ども達は真剣な表情で一つひとつの問題に向き合っていました。

難しい問題にもあきらめず、自分の考えを筋道立てて整理しながら取り組む姿から、これまでの学習の積み重ねが確かに生かされていることを感じました。

今後も、考えることを楽しみながら、自分の力をさらに伸ばしていけるよう支援していきます。