４年生が、温度による水の体積変化に関する実験を行いました。温めた場合と、冷やした場合の違いが、結果にはっきり表れました。

　さて、ここからが本時の本題。一人一人がノートに考察を記述し、友達の発表を聞き合っていました。
「Oh!」
周囲から感嘆の声がもれるような発言もありました。Reactionが外国語の授業だけでなく、日常化しているのがいいと感じました。