情報活用能力を育てる社会科の授業です。

　情報量があふれ、それを子供が収集することも容易な現代です。ところが、それに対応しきれず、情報量に押し潰されてしまうケースが少なくないのです。本日は情報を適正量に絞り、そこから必要な事項を見出していく配慮がなされていました。

　東日本大震災時における、市や県、国の取組について、グループ単位で追究していきました。