『あいうえおのうた』（まどみちおさん昨）の音読を楽しんでいる１年生です。正確に読むことができるようになってきたので、スピードアップの変化球を先生が投げました。まるで早口言葉のよう。マンネリ化せず、子供たちは喜んで取り組んでいました。
　それもうまくできるようになったら、今度は先生の代わりに、子供先生がリードして、読むミッションに挑戦していました。