6/3 筆算の本質は同じ
- 公開日
- 2021/06/03
- 更新日
- 2021/06/03
学校日記
「小数」÷「小数」の筆算の仕方について、前時までの学びを生かして、考えていきます。
わる数を整数にしたのに伴い、わられる数の処理も必要となり、商に小数点を付け忘れないよう、手順を丁寧にノートにまとめていきました。新たな概念が加わっても、基本的な手順は整数のときと同じです。
態度よく、落ち着いて取り組んでいた５年生でした。