規則正しい生活をすることの大切さに気付き、自らの生活習慣を整えようとする意欲と態度を育てるねらいの授業です。特に「早寝、早起き、朝ごはん」に着目した内容となっていました。

　日常の生活態度を振り返り、資料を通して価値についての考えを深め、最終的には自分自身が今後の改善へと生かしていく意欲を新たにしました。

　子供たちとともに、教員もまた道徳科推進リーダーとして授業力を付けていっています。授業の様子を参観に来る先生の姿も見えますね。児童も教師も、切磋琢磨しながら向上している学校です。