何も知らず入室すると、「５年生のまとめの作文を書こう」と、黒板に記されています。「今年一年、人として学んだこと」という、サブテーマらしき表記も見られました。フムフム、そういう活動が始まろうとしているのだな。

　そして、先生が代読している作文は、どうやら他クラスの子が書いたもののよう。本日のねらいに迫っていくにあたり、同じ学年の友達がバッチリ手本を示すことができるって理想的ではないかな。教科書や先生モデルだけに頼らず、学びの泉が至る所に潜んでいるってことだから。