初任者研修の一環として、２名の先生が研究授業を行いました。その授業で児童役を務めたのは、可愛い１年生と２年生の教え子たちでした。（実際は役なんかではありませんが）

　前者は算数科、後者は国語科の学習に取り組み、教室に訪れた多くの先生方に大喜びでした。「〇〇先生だ！」と反応したり、手を振ったり、緊張している授業者をよそに、かなりのリラックス感が可笑しかったです。しかし、授業が始まると、しっかり気持ちを切り換えることができました。声にこそ出さなくても、きっと「□□先生、頑張って！」と応援する気持ちを送っていた子もいたことでしょう。