「子供たちが霜柱を教室に持ってきているんです」
職員室に物を取りに戻った先生が、教えてくださいました。お困り顔ではなく、笑顔で。

　氷は発見できなかったものの、霜柱を見付けることができて、喜んでいるらしいのです。寒い冬の朝、自然現象に着目し、リアルに見たり、さわったりできたことは、大きな収穫ですね。手を切ったり、床を汚したりしないかと、心配する向きもあるでしょうが、決して否定はしたくない児童の動きです。

　（その現場の画像はありません）