「二等辺三角形の特徴は？」
先生の投げ掛けに対し、すぐ
「２本の辺の長さが等しい」
という答えが返ってきました。既習事項である定義を忘れていません。でも、待てよ。これだけだったかな？　少しだけ遅れて、ある子がナイスフォロー。
「２つの角の大きさが等しい」
定理も確認することができました。

　今日の授業は、そんな三角形の角について５年生が探求していく時間です。