学校日記

6/26 私のリズム、私の心

学校日記

　白ボール紙に黒のボールペンでスクリブル（なぐり描き）をし、絵の具で着色していく活動に取り組む６年生の図工です。対象物のスケッチでなく、「無」の状態から絵を生み出していくという、高学年ならではの学習となっていました。