場所を移動しようと持ち上げた鉢から、思わぬ泥水がザーと流れ出しています。危うくその子の足にかかるところでしたがセーフ。観察活動を行うにあたり、２年生にとっては鉢の移動が大難関でした。
「トマトが出来てきました」
と、報告してくれた子はとっても嬉しそう。まだの子は残念そう。しかし、そんな「個人差」を知ることだって、一律ではない生長の違いを知る学びであり、植物も人間と似ているという認識へつながります。