11月29日(木)・30日(金)、12月1日(土)の3日間、学習発表会を行います。ぜひ、ご参観ください。お待ちしています!

校内研究会

教育公務員には、法的にも不断に自身の指導力を高めていくことが求められています。所謂研修に努める義務があるということです。その目的については説明するまでもありませんが、子どもに確かな学力を定着させることが教員には求められているからですし、教員はその目的のために存在しているのですから。また、学校の存在も同じことなのです。
そのために、船堀小学校は国語を研究教科として、今年度から国語の指導法について研究を重ねています。
  〜子どもが、国語を好きになり楽しみながら学んでいける国語の授業とは?〜
直ぐに答えが見つかる訳ではありませんが、子どもの学力が伸びる国語の授業の創造に日々努めていきたいと思います!

〇学年・組:6年2組
〇単元名:筆者の考えを読み、感想を書こう
〇学習材:「ぼくの世界、君の世界」
〇単元目標:筆者の考えに気を付けながら文章の要旨を捉え、感想文を書くことを通して自分の心の世界について筋道を立てて考える力を養う。

【写真上】文章を読み叙述に即しながら、自分で筆者の考えを捉え要約していきます。
【写真中】友達の考えを全体で共有しながら、自分の考えを更に高めていきます。
【写真下】筆者の考えを、自分の経験を振り返りながら深めていきます。

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全校朝会での表彰!

15日(月)、全校朝会を行いました。
今日の話題は、表彰の関係からノーベル賞についてです。大人には説明は不要かもしれませんが、子どもたちにはまだまだ馴染みの薄い賞と言えるでしょう。スポーツ会の最大の栄誉がオリンピックの金メダルなら、学問等の世界での最大の栄誉がこのノーベル賞ではないでしょうか。(時折、「それって、ノーベル賞もんだよっ」という表現があるのはこのためです)今年度の生理学・医学賞での本庄氏の受賞内容について話した後に、6年生の表彰に移りました。
授賞理由は、今年度の東京都小学生科学展への応募作品が、江戸川区の優秀賞に選ばれたことによります。研究テーマは、「ムジナモの生態について」です。このムジナモについてはご存知の方も多いかと思いますが、あの牧野富太郎博士によって発見された食虫植物。しかも、発見場所が江戸川区北小岩であったことも併せて紹介しました。本人へのインタビューも行いましたが、テキパキと私の質問に答えてくれました。将来が期待できます。脚光を浴びるのがスポーツ部門が多いことから、こういった学問(学習等)で頑張ってる子も、称え応援したいものです!

【写真左】本人へのインタビューを行いました。受け答えが素晴らしい!
【写真右】江戸川区教育委員会からの表彰状授与。

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後期委員会始動!

10月11日(木)、今朝は児童集会がありました。
10月に入ったということで、特別活動の一つである児童会活動の中の「後期委員会活動」が始まりました。それに伴い、10ある委員会の委員長と活動内容の紹介を行いました。どの委員会の委員長も立派で、児童会活動への期待が更に膨らみました。委員会の紹介時には5・6年の委員も起立して、全校児童に紹介されました。

【写真左】壇上に勢ぞろいした10人の委員長達
【写真右】放送委員会委員長の自己紹介と活動紹介
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開校130周年記念運動会 その4

今年は天候に恵まれず、2日間にわたっての開催となりました。2日目は大玉送りと各学年の短距離走。そして、最後は「お楽しみリレー」日曜日のがちリレーは中止となってしまいましたが、がちリレー6年生選手と走ろうと教職員チームを2つに増やし、ほぼ全員の教職員が出場しました。保護者チームも急遽集まってくださり、4チームで競いました!結果は…6年生チームの圧倒的勝利!!大変盛り上がりましたが、ほぼ全員出場していたため、写真はありません…。
(写真上)大玉送り 全員での競技は盛り上がります!!
(写真中・下)短距離走

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開校130周年記念運動会 その3

(写真上)6年生によるマーチング「Horns Up」宇宙戦艦ヤマト 夏休み前からずっと自主的に練習を重ねてきた様子は学校中の人が知っています。演奏もフラッグもメジャーも全て全て力を発揮しました!!
(写真中)応援団 赤も白も団長を中心として、声の限り、力いっぱい頑張りました!
(写真下)今年は応援団の中からチアを結成しました。リズムに乗って華やかなダンスで盛り上げてくれました!
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開校130周年記念運動会 その2

(写真上)4年生「RPG〜ジャンプ ジャンプ ジャンプ」縄を使った表現。1人跳びからダブルダッチまでいろいろな技を曲に合わせて披露しました!
(写真中)5年生「パワー全開!船小ソーラン」4人の担任による太鼓に合わせた表現から始まりました。今年の5年生のソーランもかっこよかった!!
(写真下)6年生「Hero」組体操あり、クラスごとのダンスあり、子どもたちが創り出した表現だったと思います。1人1人が技をして退場していくときの表情はキラキラしていました!
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開校130周年記念運動会 その1

130周年記念運動会が終わりました。子どもたちの頑張る姿がたくさん見られました。そのうちのほんのひとこまですが紹介します。
(写真上)1年生「スマイルにきめた!」フラフープを使った表現。ポンポンを持って踊ってスマイル!!笑顔いっぱいで可愛かったです!
(写真中)2年生「はながさ ポップ」4色の花笠が綺麗!花笠音頭とポップな曲という2つ曲想に合わせた踊りでした。最後は130周年の文字をつくってポーズ!!
(写真下)3年生「船堀エイサーちむどんどん」太鼓の音が心地よく、かっこいいエイサー!「い〜や〜ささ」の掛け声も元気な3年生でした。
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今日の1年生−算数編

10月5日(金)、4校時。
1年4組を訪問しました。算数の授業です。私が教室に入ると、どうしても「あっ、校長先生だ!」との声が子どもから上がります。(このことが、毎回授業を中断するようで担任には申し訳なく思っているのです…?!)
でもでも、子どもたちはすぐに切り替え授業に集中していました。(杞憂に終わって、「ほっ!」)4校時と言えども本当に姿勢もよく、挙手の手も真っ直ぐに上がっていて、発言の仕方もしっかりとしていました。
本時の授業のねらいである「計算の仕方について考えよう」が、どの子にも意識され多様な方法でその考えを書き記していました!

〇学 級:1年4組
〇教 科:算数
〇単元名:たしざん

【写真上】意見の発表は、班の全員で行いました。5班さん、素敵でした!
【写真中】番所を確認したり、自分の考えを書いたりと、どの子の表情も真剣で集中していました!!
【写真下】自分の考えをホワイトボードに書いて、黒板に掲示します。発表、頑張ってねっ!!!
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研究授業の今

10月5日(金)。運動会が終わって二日後とはいえ、学校は既に授業研究へと意識が移っています。学力の向上に向け、授業の改善・充実への思いが途切れることはありません。
今日の授業訪問は、6年の国語の授業。6年1組を訪問しました。
子どもが主体的に学習材に向き合い、自己の課題にそって読み進めていくこと。そして、自分の考えを基にして友達との意見交換を行うことで、自己の考えを更なる高みへと向上させていくこと。その後は、読み取った筆者の考えを自分事として振り返えることで、その読み取りの検証へと進むことが、学びへと繋がっていくということ。
これが、本校が今年度から取り組んでいる、『主体的で対話的な、深い学び』となる国語の学習で目指す学習も在り方です。

〇学 級:6年1組
〇単元名:筆者の考えを読み、感想を書こう
〇学習材:「ぼくの世界、君の世界」

【写真上】自分の考えは、まずワークシートに書きます。また、発表者は、ホワイトボードに記入し黒板に掲示します。
【写真下】黒板に掲示された友達の意見を読み、自分の意見との比較を行っています。

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運動会が終わりました!

台風24号の影響から、9月29日(土)と10月3日(水)の2日間で行わざるを得なかった運動会が終わりました。
9月29日には表現演技や団体競技を、10月3日にはかけっこ・短距離走を、保護者・地域の皆様の観覧の状況を考えて、プログラム編成を工夫して行いました。
どの様に開催するのが一番良かったのか、今でも判断に迷っていますが、何より子どもたちの頑張りに救われたような気がします。また、保護者・地域の皆様のご理解とご協力にも感謝申し上げます。
今日、「開校130周年記念 運動会」が終了したことを報告させていただきます。
       ありがとうございました!

【写真上】運動会の花形競技 80m短距離走
【写真中】お疲れさまでした。赤白応援団の子どもたち!
【写真下】運動会が終わっての後片付け。保護者・おやじの会の皆様、ありがとうございます。
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明日は 運動会!!

今日のような天気でなくても、明日は雨さえ降らなければいいのです。
けっして、欲張ったことをお願いしている訳ではないのです。
  ただ、ただ、雨さえ降らなければ・・・。
    子どもたちの願いも、それだけなのです!
       照る照る坊主さん、「あ〜したてんきにしておくれ!!」

【写真】子どもたちの願い、叶いますように!
              (3−1、3−3、6−2作成)

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明日は 運動会!

前日練習が、全学年終わりました。
放課後は、明日のための準備です。雲一つない晴天の下での会場準備。
6年生の子どもも、教職員と共に大活躍。
  
   準備万端!  後は、始まりの号砲を待つばかりです!!

【写真上】本部前の指揮台等の準備。
【写真中】白組の退場門設置作業。
【写真下】特別種目『がちリレー』の練習です。アンカーへのバトンが渡されました。「ガンバレ、6年主任!」(バトンは、黒板消しですか?)
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運動会前日練習−超速報その7

今年新たに購入した、16本の青竹。昨年までは他校から借りていたのですが、今後のことも考えて購入を決めました。使い続けていくことで、竹の色合いも美しくなっていくものと思います。
この棒引きは、力だけではなく、どの竹(16本)や棒(20本)をどのように引っ張っていくかの、力と頭脳の勝負です。
   さて、勝つのは「赤」、それとも「白」??

【写真】No.4 「走って! とって! 引っぱって!」 3・4年 団体

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運動会前日練習−超速報その6

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4年生。これも定番となりつつある短縄、長縄を使っての表現。
短縄にはいろいろな跳び方があります。それぞれが、自分の得意な技を披露します。また、縄を使って様々な表現もあります。
   易しそうで、本当に難しい短縄・長縄の演技、どうぞご覧ください!

【写真】No.8 RPG 〜ジャンプ ジャンプ ジャンプ〜 4年 表現

運動会前日練習−超速報その5

学年としての出場はもちろんのこと、様々な係活動で活躍をしてくれる6年生。
  今年も頑張ってくれています!
    そんな6年生の演技、お楽しみに!

【写真】No.19 Hero 6年 表現
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運動会前日練習−超速報その4

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これまた運動会の定番、5・6年生による騎馬戦。
その年その年によって内容が変わります。さて、今年はどのような対戦が見られるのでしょうか?!
   ご期待ください!!

【写真】No.13 「船堀 秋の陣」 5・6年 団体

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運動会前日練習−超速報その3

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気温が上がってきましたが、それでも絶好の運動会日和。(ゴメンナサイ。またぼやいてしまいました)
5年生、船小伝統のソーランです。今年の見どころは、曲に入るまでの入りの部分での表現。そして、隊形移動。見事です!必見です!!(詳しくは、明日、ご覧ください)

【写真】No.17 パワー全開!船小ソーラン 5年 表現

運動会前日練習−超速報その2

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2校時に練習を行ったのは1年生。
2年生との団体競技の練習を終えての表現の練習です。
運動会を2学期に行う理由の一つが、小学校に入学した1年生の小学生としての成長をお見せするためです。1学期の5月では、あまりにもそれは早すぎます。体育科学習の発表が主のねらいである運動会では、4・5月の学習、実質1ヶ月の学習だけでは無理があります。
しっかりとその成長を見せてくれる1年。
   ぜひ、ご期待ください!

【写真】No.5  スマイルにきめた! 1年 表現

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運動会前日練習−超速報その1

今日の天気は、正しく運動会日和と言っていいかと思います。
でも、でも、今日は運動会ではありません。
明日からの天気を思うと、
   「今日が、明日だったらなぁ・・・」と、思うのは私だけでしょうか!
気を取り直して、今日の前日練習の子どもたちの姿を超速報でお伝えします。(衣装は揃っていませんが…)

【写真上】No.10 「はながさ☆ポップ」 2年  表現
【写真下】No.16 「フリフリ玉入れ」  1・2年 団体
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2年生「運動会の練習」

運動会の練習も大詰め。
天気に左右されながら
練習をしています。
水曜日の練習風景です。
本番を楽しみにしてください。
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