令和５年度　　人権教育年間指導計画（第１学年）                 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江戸川区立篠崎小学校　　　

		   ４月	   ５月	   ６月	    ７月	   ８月	   ９月	   １０月	 １１月	   １２月	   １月	    ２月	    ３月	
	学級経営	相手のことを思いやり、仲良く生活できる児童　（生活指導）いじめや暴力などの人権侵害を絶対に許さず、互いの個性を認め尊重し合い、協力し合う学級
（教育相談）個人の人権を尊重し、意欲的に生活できるような相談・連携体制の確立
（進路指導）職業や将来の進路に関し、個人の希望や有用性を尊重し、認め合える学級	

各教科

									

	互いに学び合い，認め合い，自己実現ができるよう，多様な体験的な活動や問題解決的な学習の指導を図る。

	
			国語	国語
「みつけてはなそう　たくさんきこう」
・見たり聞い
たりしたこと
を先生や友達
に話す、話し
手を見ながら
最後まで聞く。
		国語
「大きなかぶ」
・協力することの大切さとどんなに小さく弱いものでもみんなと同じように役割を果たせることを読み取る。		国語
「夏の思い出を話そう」
・相手にわかるように終わりまではっきりと話す｡興味を持って聞く。				国語
「みぶりでつたえる」
・身ぶりについて読んだり、身ぶりを使って話したりして、よりよい伝え方を考える	
			
		「わたしのなまえ」
・はきはきと自分の名前を言ったり，友達の発表を最後まで聞いたりする。呼ばれたら明るく返事をする。										国語
「こころぽかぽか手がみをかこう」
・相手の気持ちに寄り添うあたたかい心を読み取る。	

道徳
	
がっこうだいすき
(よりよい学校生活・集団生活の充実)	
あいさつのことば　(礼儀)
	
くまさんのおちゃかい
 （正直・素直）	
いっしょにかえろう
(友情、信頼)		
おじいちゃん大すき
(家族愛、家庭生活の充実)
	
ハムスターのあかちゃん・いのちのはじまり・生きているじぶん(生命の尊さ)	
きいろいベンチ(規則の尊重)	
はしの上のおおかみ・ねずみくのきもち(親切、思いやり)	わたしのよいところ
(個性の伸長)
もりのゆうびんやさん
(勤労、公共の精神)	みんなえがおに(公正、公平、公共の精神)	

特別　　活動
	
全校遠足
（異学年交流）

	

	
大掃除週間

	
大掃除週間

	
夏休み作品展
(異学年交流）

農園活動
(農園でお世話になっている方々に感謝）	
仲良し交流週間
(異学年交流）

大掃除週間
凧揚げ大会
（伝統行事や地域社会のよさを知る）	
ユニセフ募金

	

生活
	みんなとなかよくなりたいな
・いっしょにあそぼう
・がっこうたんけんをしよう
　（２年生との異学年交流）
・がっこうのうえんにうえよう（２年生との共同作業）	なつがやってきた
みんなのこうえんであそぼう
・のうえんのおせわをしよう		いきものとなかよし
・むしとなかよくなろう
・いもほりをしよう

	たのしいあきいっぱい
・こうていであきをさがそう
・こうえんであきをさがそう
・あきのおもちゃをつくろう
	ふゆをたのしもう
・こうていでふゆをさがそう
・そとであそぼう

	もうすぐ２年生
1年生をむかえるしたく

	

学校行事　　　　 その他

	
入学式
対面式
(温かく迎える）

地域巡り
(地域，児童理解を図る）

	
運動会
(互いに応援したりし，豊かな心を養う）
　　　　　　	
学校公開
(学校経営方針や人権等について説明し，理解と協力を求める）	

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

地域教育推進会	

	
個人面談
(信頼を深め，協力関係を密にする)

学校公開・
道徳授業地区公開講座
(保護者や地域に学校の考え方や実践を周知し、連携して道徳教育を行う。）
	 
学校公開
(参観を通して学校の様子を知ってもらい，理解と協力を求める）

展覧会
(互いのよさを認め，資質や能力を伸長する）

マラソン大会
(友達のがんばりを認め，励ます）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
地域教育推進会	
書き初め大会
(日本の伝統行事にふれ，個性の伸長を図る）　

学校公開
(参観を通して学校の様子を知ってもらい，理解と協力を求める）	
６年生を送る会
(卒業を祝い感謝の気持ちを表す）
　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

地域教育推進会