高学年 校内研究授業
- 公開日
- 2025/07/02
- 更新日
- 2025/07/02
できごと
本日、５年２組にて、国語科の教材「言葉の意味が分かること」を用いた校内研究授業を行いました。
「本論を２つに分けるならどこで分けるか」をめあてに、子供たちは文章の構成を意識しながら話し合いを深めました。