ユニセフ募金

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代表委員会の子どもたちが、毎朝ユニセフ募金の呼びかけを頑張っています。
募金活動は明日、10月16日まで行います。
ご家庭でもその趣旨を話題にしていただき、ご協力いただけましたら嬉しいです。

鉄道の日

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本日の朝会の校長講話は、「鉄道の日」のお話でした。
1872年10月14日に、日本初の鉄道が、新橋・横浜間を走りました。
日本の産業革命は世界から100年生が遅れて始まり、鉄道はその象徴です。
それから約150年、日本の高速鉄道技術は各国で採用され、時刻通りに運行する技術も注目されています。
日本人の技術と心を受け継いでいきたい、というお話でした。
5年生が社会科で、ちょうど日本の工業生産について学んでいます。

はらい

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4年生が書写の学習に取り組んでいます。
今日書いている文字は「林」です。
はらいを太く長く書くことに苦心しています。
今日も学習でボランティアの方々がお手伝いをしてくださいました。
いつもありがとうございます。

投げる

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2年生が体育で、的当てをやっています。
ペットボトルを狙って球を投げるのですが、なかなか難しいものです。
しかし、この時間に練習を積み重ねる中で、随分命中率が上がりました。
体力調査において、投げる動きは全都的に課題となっています。日常生活の中で、投げる動き、肩から上に腕を上げる動きは減っています。
楽しみながら基本的な動きを高めていきます。

季節のパラソル

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3年生が図工で、「季節のパラソル」を作っています。
展覧会に向けた共同作品です。
パラソルに季節ごとの絵を描きます。
一回転で季節も一回りします。
各グループ、ステキなパラソルができそうです。

速さ

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今日も6年生は、算数の「速さ」の学習で、自分の歩く速度を測っています。
今日は体育館で測定しました。

朝会

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月曜日は朝会からスタートです。
朝会後はスクールバンビの演奏に合わせ、行進して教室に戻ります。
バンドの演奏も行進も、運動会等行事の前に練習するのではなく、日々の活動の中で練習を積み重ねます。
鹿本小の子どもたちは、行進が上手です。
「1,2」のリズムに合わせ、「左、右」の順で足を動かします。

道徳 意見交換会5

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土屋先生、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。
そして、ご来校いただきました保護者、地域の皆様、ありがとうございました。

道徳 意見交換会4

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当たり前のことが当たり前ではなくなる社会において、多様さを認め協力する心をもつことが大切であること、そのために体験や共感をたくさんしておくこと、特に家庭においても学校においても、「あぁ面白かった!」と言える体験をたくさんしておくことが大切であること
土屋先生からは、このようなお話をいただきました。

道徳 意見交換会3

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土屋先生の講演では、ダイヤモンドランキングというワークを行いました。
道徳の価値項目に主観でランクづけをするのですが、人それぞれ価値観によって順位づけが異なります。

道徳 意見交換会2

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意見交換会後半は、講師の先生による講演でした。
講師として、東京都教育庁指導部義務教育課 人権教育担当主任指導主事 土屋 秀人 先生をお招きしました。
土屋先生は、先の東京都教育委員会のDVD作成にも携わられています。
演題は、「これからの子どもたちがよりよく生きていくために育てたい心」です。

道徳 意見交換会1

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道徳授業地区公開講座は、学校、家庭、地域が子どもの心の教育について話し合う場です。
意見交換会前半は、新学習指導要領のキーワードである「考え議論する道徳」について、太巻校長が模擬授業を行いました。
使用したのは東京都教育委員会監修のDVD「子供たちの豊かな心を育むために大人たちにできることを考える」です。

道徳授業5

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道徳授業4

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道徳授業3

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道徳授業2

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道徳授業1

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3時間目は、全学級道徳の授業でした。

学校公開5

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学校公開4

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図工や音楽も見ていただきました。
4年生の音楽では、世界各国の歌を聴きました。
3年生図工では、展覧会の共同作品に取り組みました。

学校公開3

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1年生は保護者の方に手伝ってもらいながら、朝顔リースの飾り付けをしました。
育てた朝顔が、綺麗なリースに変身ました。
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